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自律、自主、自强
2017-03-07


尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

       大家早上好!我是八年级12班学生滕腾,很荣幸今天我能在这里进行国旗下的演讲,我今天演讲的主题是《自律 自主 自强》。

       刚开始拿到这个题目的时候,我一头雾水,为什么要把这几个意思相近的词语放到一起,来作为一个演讲主题,这不是多此一举吗?直接用一个词语不是更加简洁明了吗?一系列的问题萦绕在我脑际。后来,我终于想明白,这三个词语,虽然有相似之处,但意思并不完全相同,而且,按照这样的顺序放在一起,更有一种层层递进的关系蕴含其中。

       “自律”指的是一个人能够遵循法度,自加约束。迁移到我们日常学习生活中就可以理解为:一个人能按时、按要求地完成自己应该做的事情,即主动完成自己的分内之事;而“自主”在“自律”的基础上更进了一个台阶,指的是自己作主,不受别人支配,遇事有主见,能对自己的行为负责。能够做到“自主”的人往往能够从学习、生活、乃至工作中收获到更多,比如像经验、尊敬、能力、友情,等等。这些都会比一己私利来得重要得多;最后是“自强”,我们周遭有很多关于自强的标语、口号,或者是在书本上出现的关于自强的成语。“男儿当自强”、“自强不息”......“自强”这个词语,相对于前面两个词,其境界最高,而且是在前面两个词的基础上产生的结果。只有做到了“自律”“自主”才能能够达到“自强”的高度。能够做到“自强”的人往往能处理好各类问题,能够独做决断、独立思考、独立完成任务、独立处理问题,然而,如同政治课本中提到的,独立并不代表拒绝接受他人的帮助,拒绝团队合作。“自强”中的独立更多的是一种精神,是一种能够相信自己能独当一面、能够在风浪中不被击垮的强大的精神力量。

       “自律、自主、自强”并不是墙上的标语、嘴上的口号,它们应体现在你我的生活之中,最好能融入到我们的灵魂深处。我们可能没有留心,其实,“自律、自主”在点滴之间往往与我们擦肩而过,如同老师黑板上的作业、如同每晚9点55分的熄灯铃、如同每节课的预备铃响起时,这些时间点,我们都在哪里呢?我们都在做什么呢?我们是否真的能自我约束、主动地做一些该做的事情呢?“自律、自主”的精神是否真的驻进了我们心间呢?又或许,当他人需要帮助时,你若有能力,也有时间,是否也愿意毫无吝惜地伸出援助之手。当班级需要你时,是否也能“自主”地站起来为班级贡献一份力量呢?诸如此类,每时每刻都彰显着“自律、自主”的影子。同学们:请从我做起,从现在做起,让自己真正自律、自主起来,因为有了“自律、自主”作为铺垫,我们才能正真的“自强”起来。少年强则国强,我们强大了,国家才能更为强大。

      我的讲话完毕,谢谢大家!